Cómo la infancia problemática puede fomentar el talento creativo: un nuevo estudio

Muchos creen que la creatividad del niño solo puede florecer en la calidez del amor, la enfermería y el hogar de apoyo. Aunque el talento artístico puede florecer en un ambiente cómodo, la investigación ha demostrado que este no siempre es el caso.

Paradójicamente, aunque puede parecer, los estudios han descubierto que muchas personas creativas tenían tintos duros. De hecho, muchos artistas famosos deben su genio a las durezas de la infancia, se escaparon creando mundos mentales en los que son libres de desarrollar sus talentos.

Ejemplos famosos incluyen genio del arte como Vincent Van Gogh, Franza Kafka, Edgara Allana Poe, Virginia Voolfa y Sinead O’Connor, y todos sufrieron los problemas en la infancia y continuaron desarrollando una gran habilidad artística. Desafortunadamente, aunque puede no ser sorprendente que sus talentos a menudo se alivien con neuros y otros problemas de salud mental.

Las personas creativas incluso se infligieron entre sí. La larga biografía de Gaan Paul Sartre de Gustave Flaubert describe su objeto como un spam, un niño descuidado que sus padres consideraron discapacidades mentales. El título del libro muestra que es central que fue la identidad de Flaubert: L’niot de la familia (idiota familiar).

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Dietario de la infancia

Mi estudio reciente explora el desarrollo de la creatividad humana, que puede seguir los dos caminos: puede ser imitación de los modelos de padres en serie y agradables a los que están avanzando y puede ser una forma de manejar la ansiedad la ausencia de estos modelos.

Como Donald Vinnicott explicó en su libro Semirni “Juego y realidad”, los niños mitigan la ansiedad de la separación temporal de sus padres, relajando con objetos (llamados “objetos de transición”) que reemplazan temporalmente la falta de sus padres o la atención.

Si la ausencia es extendida y difícil, estos comportamientos continúan y pueden convertirse en habilidad creativa a través de la repetición. Desafortunadamente, junto con la creatividad, estos niños a veces desarrollan dificultades de comportamiento duras y luchan contra las relaciones sociales.

Algunos académicos propusieron el modelo para explicar este fenómeno. Para un cierto nivel de separación o negligencia de los padres, la capacidad para el desarrollo del talento crece, pero fuera de un cierto límite, esta disminución y modificaciones en el comportamiento social se vuelven más agudos.

Por lo tanto, es probable que a nuestros talentos, aquellos que estarán orgullosos cuando los adultos pospongan sus raíces en los primeros meses de vida. El resto de nuestras vidas están gastando en los bares de comportamiento creativo que aprendimos o quitamos que cuando eran bebés.

Casi observando a los niños pequeños, la psicóloga Mari Ainsworth descubrió que nuestro estilo de apegos ya está definido en la vejez. Otros estudios han encontrado un tratamiento similar para otras habilidades mentales, y probablemente sea para la creatividad. El abandono o negligencia temprana puede tener consecuencias severas, pero también pueden ser una fuente de creatividad, porque ayuda a los niños a sobrevivir.

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Desafíos en la crianza moderna

Hoy, las relaciones afectivas entre padres e hijos son cada vez más problemáticas. Los cambios culturales a menudo significan que los padres modernos se centran apenas o excesivamente en sus bebés. Los hábitos de trabajo también han cambiado, lo que significa que los bebés generalmente están separados de los padres en las primeras fases de su desarrollo.

Por lo tanto, es incorrecto que los niños pequeños de hoy se encuentren con una palabra paralela que reemplaza o complementa la atención de los padres, una donde se desarrollan habilidades y talentos creativos significativos: computadoras y videoigre. Sin embargo, el tiempo de pantalla también está conectado con un mayor nivel de estrés, ansiedad y aislamiento, especialmente a medida que los niños crecen en los adolescentes.

No hay reemplazo para la atención

La incorrección no siempre tiene efectos negativos, y los cuidadores deberían ayudar a los niños a cultivar sus talentos creativos, pero de ninguna manera es un sustituto del cuidado y la atención adecuados.

Los estudios muestran que la actitud de apoyo es importante a partir de los primeros años de la escuela, pero los padres a menudo pueden estar físicamente ausentes o mentalmente distantes o interferir con sus descendientes. Puede causar problemas de salud mental de balsa, como los primeros y más decisivos mapas cognitivos atraídos en las primeras fases de la vida: las intervenciones tardías son menos efectivas.