Las personas a menudo son prioridades de beneficios familiares, amigos y vecinos, porque sienten cercanía emocionalmente y comparten el mismo contexto de tiempo. Pero ignoran cómo nacieron las personas durante décadas o siglos ahora pueden sufrir como resultado de las fallas de hoy, como el cambio climático, la futura pandemia e inteligencia artificial no regulada.
Nuestra nueva investigación, publicada en el British Journal of Social Psychology, muestra que las intervenciones psicológicas breves y bajas en la baja pueden ayudar a las personas a adoptar una perspectiva moral más expansiva para involucrar a las generaciones futuras.
Hemos realizado tres estudios en línea con más de 8,700 participantes para examinar si alientan a las personas a considerar las consecuencias a largo plazo de sus acciones podrían transferir prioridades morales fuera del presente.
En una de las dos intervenciones, los participantes se imaginaron en la junta del gobierno responsable de la protección de las generaciones futuras. Su tarea era garantizar que la nueva legislación sea no solo para las necesidades actuales sino también para las influencias a largo plazo; Se les pidió que escribieran un discurso que se comunique sobre estos objetivos al público estadounidense. Este ejercicio señaló la responsabilidad institucional y el papel de las medidas colectivas en el tiempo.
En otra intervención, los participantes se ocuparon de más experimentos personales adaptados del filósofo del libro Villiam Macaskill “What What We We We Future”, que explora nuestra responsabilidad moral hacia el futuro de la humanidad a largo plazo.
El efecto de las acciones a lo largo del tiempo.
Aquí, leen el escenario sobre el montañismo que encuentra vidrio roto en un camino remoto, un vaso que algún día puede lastimar a un niño desconocido. ¿El montañero debe limpiar, aunque nadie mira y un niño no puede emerger durante décadas? Después de reflejar esta historia, se les pidió que escribieran sobre lo que podían hacer ellos mismos para ayudar a mejorar el futuro para los demás.
La preocupación moral por la intervención y los participantes en el control se estima utilizando una escala de expansión moral. Pedimos a los participantes que evaluaran cuántas preocupaciones morales sintieron para una amplia gama de preguntas. Las preocupaciones están involucradas para las generaciones futuras, junto con familiares y amigos, extranjeros, grupos marginados como LGBTK + personas, animales y medio ambiente natural.
¿Por qué es importante?
Aunque estos ejercicios diferían, uno enfatizaba la responsabilidad colectiva y otras personas, ambos resultados: los participantes asignaron aleatoriamente una preocupación moral significativamente mayor para las generaciones futuras de aquellos que fueron asignados a la condición de control que ni siquiera ejercían.
Este efecto se llevó a cabo a través de contextos culturales y en seis países diferentes: Estados Unidos, Argentina, Sudáfrica, Filipinas, Gran Bretaña y Australia, y persistieron incluso cuando los participantes tuvieron que comprometerse en una escala de expansión moral de nivel cero. En esta versión de la tarea, distribuyeron un número fijo de “datos morales sobre preocupaciones” en grupos competitivos, confidiéndolos para medir la importancia moral de las generaciones futuras contra esas entidades, como miembros de la familia, extranjeros, la naturaleza y otros.
Sin embargo, lo que es particularmente intrigante de que las preocupaciones elevadas para las generaciones futuras de participantes intervices no llegaron a los costos de preocupación para otras entidades socialmente remotas o las vistas como marginadas.
Lo que cambió la forma en que los participantes son prioridades a su cuidado moral: establecen un poco menos de énfasis en familiares y amigos, grupos que las personas prioran más la prioridad, incluso cuando menos pueden necesitar protección moral.
En contraste, las preocupaciones aumentaron para otros distantes, ya que todavía viven en el futuro hoy.
Que sigue
Esta perspectiva, alentadas intervenciones, puede ayudar a establecer la base para un apoyo público más duradero para resolver desafíos a largo plazo.
En el trabajo futuro, esperamos investigar si estas intervenciones pueden inspirarse en el mundo real. Esto podría implicar un mayor apoyo a las políticas climáticas, votar por los líderes que son prioritarios para inversiones a largo plazo, como infraestructura sostenible y lecturas de pandemia o donación para causar generaciones beneficiosas.
Pero, ¿cómo podrían integrarse estas intervenciones en la vida cotidiana? Uno de los acceso prometedor es incorporarlos en entornos donde tales reflexiones ya son fenómenos, como escuelas, programas de concientización civil o campañas.
Para evaluar su potencial en el mundo real, planeamos examinar la resistencia de estos efectos. Queremos ver si la programación en tales contextos puede maniminar los cambios a largo plazo en las actitudes y, lo cual es importante, el comportamiento.
Por ejemplo, los cortos de narración de cuentos o jugar en el aula, como imaginarse a sí mismo como una política centrada en el futuro, podrían participar en los planes de estudio de secundaria o universitarios para dar forma a los valores, metas e incluso carreras de los estudiantes. Del mismo modo, los talleres en la comunidad, los medios de redes o la campaña social pueden adaptar estos escenarios para alentar el pensamiento a largo plazo en la población en general.
Cuando las personas se reflejan en cómo sus acciones pagan en el futuro, es más probable que devuelvan soluciones para las emisiones actuales, como la pobreza y la desigualdad, sabiendo que estos problemas pueden tener efectos inalámbricos para las generaciones. También pueden estar más motivados para enfrentar riesgos de entrada, como inteligencia artificial no regulada o pandemia futura, antes de que corran el riesgo de aumentar.
La presentación de la investigación es para tomar un trabajo académico interesante.
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