La educación de los ciudadanos digitales es una nueva forma de ser padres

Los dispositivos digitales se han convertido en nuestros socios inseparables y cada vez desde años anteriores. Realidad que también asume oportunidades y riesgos para todo, pero especialmente para menores. La atención social es grande, y muchos países establecen medidas legislativas para proteger a los menores en entornos digitales. Pero fuera de las medidas legislativas, una de las claves de uso digital saludable es el papel de las familias.

Tradicionalmente estamos hablando de estilos de los padres basados ​​en el control y el afecto que realizan los padres. Hay estilos autoritarios (normas rígidas sin diálogo), permitidos (mucho afecto, pequeña orientación) y una combinación (combinación de reglas claras y apoyo emocional).

Sin embargo, la llegada de Internet ha agregado una nueva dimensión que las familias deben administrar. Además del contexto tradicional, las familias ahora deben lidiar con el entorno digital, lleno de cambios nuevos y de riesgo. Se establece el concepto de “mediación parental en línea”, que busca promover el uso saludable y responsable de Internet, maximizar sus beneficios y minimizar sus riesgos.

Estrategias de mediación de red

Existen varias estrategias dentro de la mediación de la red parental, agrupadas en varias dimensiones:

Mediación activa: esto implica que los padres participan directamente en las actividades digitales de sus hijos, como jugar videojuegos juntos.

“Couso” o “Covisalización”: se refiere al uso común de la tecnología, como ver películas familiares.

Monitoreo o monitoreo: control de lo que un niño trabaja en línea, viendo aplicaciones o sitios web utilizados.

Mediación técnica: el uso de herramientas, como filtros de navegador, limita el contenido inapropiado.

Mediación inversa: que fue lanzada por un niño, que busca padres o el Consejo de Padres sobre el uso de la red social.

Mediación restrictiva: establecer bordes estrictos, como una reducción en el tiempo frente a la pantalla.

Couso o cupciones con estrategias interesantes dentro de la indicación de los padres en línea. Congele Ton’s / Shutterstock ¿Qué es mejor?

No hay consenso sobre qué estrategias son más eficientes para reducir la supervisión de la pantalla. Algunos estudios muestran que las estrategias restrictivas son útiles para limitar el comportamiento de riesgo, mientras que CO -co -co -co -co -co -co -co -manurura -CO -co -co -Manurura puede aumentar los riesgos. Habilitar la mediación (cada una de las medianas mencionadas, excepto lo restrictivo) parece más útil para la promoción de la autonomía y el uso responsable. Por otro lado, en situaciones complejas como la cibrula, una combinación de mediación restrictiva y atractiva es más eficiente.

Desacuerdo sobre cómo tratar con la mediación de la red parental, en parte, porque, como en la vida real, las estrategias se aplican simultáneamente o de manera combinada, y solo una estrategia rara vez se aplica.

Estudios recientes han comenzado a buscar a nivel mundial en familias que involucran activamente lo que sus hijos hacen en línea. No existe un modelo de mediación ideal único, pero parece haber una idea clave: varias estrategias diferentes y más acciones que se llevan a cabo para el agua, los menores serán problemas que los niños experimentan al usar Internet. Esto puede incluir para establecer reglas claras sobre el tiempo de uso y el tipo de aplicación, para ver periódicamente el teléfono, usar algunas aplicaciones para acciones o explicar ciertos riesgos para usar la aplicación.

Parentalidad 3.0: digital y real en general

Con esto en mente, algunos investigadores proponen el concepto de crianza de los hijos 3.0 o la crianza total, un enfoque más amplio que combina la crianza tradicional y la mediación de la red. En esta nueva perspectiva, la crianza de los hijos deja de verse solo a partir de controles de afecto y fuera de línea e incluye habilidades y estrategias digitales específicas para enfrentar los desafíos del mundo interconectado.

Parentalitet 3.0 sugiere un enfoque global en el que lo digital y físico o cara a cara se entrelazan temporalmente en la vida cotidiana de las familias, y son extremadamente fluidos y, por lo general, no hay límites definidos entre ambas áreas. Se trata de la participación de la escolta y la supervisión en la esfera digital en la vida real.

Para aprovechar este tipo de crianza de manera segura, es necesario ofrecer recursos, capacitación y apoyo para las familias.

Contratos o acuerdos familiares

El instrumento útil para la implementación de la mediación parental en el hogar son los contratos de los padres. Estos son acuerdos entre padres e hijos sobre el uso de la tecnología, con el objetivo de establecer límites y responsabilidades claros para promover un entorno digital seguro y saludable. Los contratos de los padres deben ser adaptables, adaptándose a las necesidades de cada familia y diferentes fases evolutivas de los niños. Algunos puntos clave que deben estar regulados en el contrato incluyen:

Tipos de dispositivos: Defina qué dispositivos están permitidos y cuándo puede usar (móvil, tableta, computadora, videojuegos).

Tiempo de uso: establezca un tiempo total de uso diario y aclare de acuerdo con ciertas aplicaciones o actividades.

Contenido y aplicaciones: Controle el acceso al contenido y use filtros para garantizar aplicaciones y redes sociales.

Responsabilidad digital: incluya estándares de seguridad en línea, como no compartir datos personales y respeto.

Couso y mediación activa: promover la participación de los padres en actividades digitales. Por ejemplo, juegue videojuegos juntos o vean series y hable sobre ellos.

Monitoreo: Establezca cómo y con qué frecuencia los padres monitorean las actividades en línea.

Consecuencias del contrato del contrato: Defina consecuencias claras, como la reducción del tiempo de pantalla o la eliminación de aplicaciones.

Examen periódico y flexibilidad: revise el contrato regularmente para adaptarlo a las nuevas fases y cambios en la tecnología.

En resumen, el objetivo es que las familias se ajusten continuamente, reaccionen a la sensibilidad y flexibilidad a los requisitos digitales de sus hijos. No solo es limitante, sino que acompaña y la educación. Las restricciones sin valor pedagógico generalmente no son efectivas.

Por lo tanto, la crianza de los hijos en la era digital no solo consiste en reducir los riesgos, sino también en el uso de oportunidades que la tecnología ofrece para el aprendizaje y el desarrollo integral de niños y adolescentes. Parentity 3.0 es una evolución necesaria para garantizar que nuestros hijos se conviertan en ciudadanos digitales competentes y emocionalmente saludables, fuera y dentro de Internet.