25. Marzo de 2025. Año, estudiante de doctorado turco en la Universidad de Tufts, Rumeis Ozturk, caminó un suburbio en Boston cuando detuvo a los agentes federales con calzado ordinario. La reunión de video fue virus, distorsionando el miedo e indignación en los Estados Unidos y más allá.
Desde marzo, se ha confiscado un número creciente de estudiantes internacionales en los Estados Unidos de que sus visas son restadas o que su estatus legal se detiene para toda la inclusión de activismo político a delitos menores, como boletos de tráfico.
El golpe de limitaciones es parte del esfuerzo más amplio de la administración del presidente Donald Trump para imponer su voluntad política en facultades y universidades. Estas intervenciones gubernamentales causaron una profunda preocupación por el futuro de la educación superior, la democracia, la investigación científica y el estado de derecho en los Estados Unidos.
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Muchas de las visas de estudiantes revocadas fueron renovadas a fines de abril, como resultado de casi 100 demandas federales. Pero la administración Trump continúa acudiendo a los estudiantes internacionales para la deportación.
Video Boston Globe: estudiante de Tufts Rumeisa Ozturk detenida por órganos de inmigración.
Otros estudiantes internacionales, titulares de académicos y residentes permanentes también fueron detenidos para participar en protestas pro-palestinas en los campus universitarios.
Inmediatamente antes de que el movimiento del campus del campus apareciera en abril de 2024. Años, publicamos un libro ajardinado, activismo estudiantil internacional y política de educación superior. Nuestro libro reunió a científicos interdisciplinarios para examinar cómo los estudiantes internacionales participan en el activismo político y la defensa a través de estudios de casos.
Esto nos lleva a considerar cuál puede ser el historial de clases de la política de estudiantes internacionales para abordar los desafíos actuales.
Relaciones de los países anfitriones y de los padres
Aunque el retorno contra el activismo estudiantil internacional ha capturado recientemente los titulares, existe una larga historia de estudiantes internacionales que participan en la vida política durante los estudios en el extranjero.
Estas actividades políticas van desde protestas contra las tasas de matrícula por su participación en el cabildeo y las manifestaciones relacionadas con cuestiones geopolíticas globales.
La gente se hace cargo del campo con carpas durante el campamento de solidaridad de Palestina en la Universidad de Columbia Británica en Vancouver, en abril de 2024. Años (Ethan Cairns / Impresión canadiense)
La primera lección clave que hemos aprendido es que solo la presencia de estudiantes internacionales en los campus universitarios es algo político que depende de la medida de la buena voluntad entre los anfitriones y los países nacionales.
Por ejemplo, cuando las relaciones diplomáticas entre Canadá y Arabia Saudita se incorporaron en 2018. Año debido a la disputa sobre las presuntas violaciones de los derechos humanos, el gobierno saudita ordenó a sus estudiantes que abandonen Canadá y en otros lugares. A pesar de esta cuenta, miles de estudiantes sauditas eligen quedarse en Canadá, incluso después de que las autoridades sauditas retiraron a los gobiernos de la beca para apoyarlos.
Coraje político frente al riesgo
La segunda lección es que los activistas estudiantiles internacionales a menudo mostraron un extraordinario coraje político cuando los riesgos de represalias gubernamentales son altos.
Después de la Primera Guerra Mundial, los ciudadanos coreanos que estudiaron en los Estados Unidos se inspiraron en la revolución estadounidense para comprometerse con Corea independiente. En ese momento, participar en el Movimiento de la Independencia era punible por la muerte en Corea japonesa.
Los manifestantes son lindos en los estudiantes que protestan en Beijing, fuera de la embajada china en Washington, DC, 1989. (Doug Mills / AP Photography) Construcción de solidaridad política
La tercera lección importante es que la experiencia internacional de los estudiantes ofrece la oportunidad de desarrollar solidaridad política en la División Nacional.
El movimiento de solidaridad internacional para Palestina es un ejemplo importante.
Durante la década de 1960, el apoyo de Palestina fue generalizado entre los estudiantes internacionales de diferentes nacionalidades en operaciones de política estudiantil como París. En los últimos años, los estudiantes internacionales han falsificado nuevas alianzas a través de un movimiento de protesta pro-palestino contra los campus de guerra Gaza en todo el mundo.
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Flujos de flujos y activismo
Los estudiantes internacionales se ocuparon de diferentes formas de acciones políticas de “fase frontal” y “antecedentes” en diferentes contextos.
El activismo político delantero implica la participación en protestas, manifestaciones, ocupaciones y otros actos políticos que son públicamente visibles.
Algunas protestas respondieron a ciertos cambios en las políticas en facultades y universidades. En la Universidad de Victoria, donde ambos lo hacemos, los estudiantes internacionales protestaron en el aumento de las tasas de matrícula en 2019. Años, bloqueando los edificios administrativos y ocupan las cámaras del Senado.
Los estudiantes protestan contra las tasas de matrícula en Montreal en 2012. Años (Ryan Remiorz / Impresión canadiense)
Otros estudiantes de acciones políticas, como las protestas en el campus de Gaza 2024. Años, son parte de los movimientos globales.
Pero las protestas en la fase delantera son solo la mitad de la historia. A menudo se mueven y fluyen durante el año escolar y tienen riesgos significativos debido al estado incierto de los estudiantes internacionales como propietario de una visa.
Dados los riesgos mejorados bajo la administración de Trump, algunos estudiantes internacionales están comprometidos con varios activismo político general estratégico por deterioro para minimizar la atención pública.
En un editor reciente, Janhava Munde, una estudiante internacional de la Universidad de Vesley, notable que podría ser más inteligente y más seguro hacer cambios en el fondo “para” contrastar desde el día arrestado de su primera protesta ”
Fortalecer la cultura democrática
El debate actual sobre el activismo estudiantil internacional en los Estados Unidos ha aumentado la transmisión sobre el propósito de la educación superior en las sociedades democráticas.
Esta comprensión limitada de la educación superior reduce la riqueza de la experiencia educativa, donde el aprendizaje se forma tanto dentro como fuera del aula, al enfoque unidimensional en la escolarización para que sea confidencial.
Uno de los principales objetivos de la educación superior en las democracias es alentar el pensamiento crítico y la participación civil. Cuando los estudiantes internacionales participan activamente en la vida política del campus, fortalece la cultura democrática de la educación superior y la sociedad.
Hace más de un siglo, el filósofo estadounidense John Devei notó en la democracia y la educación que la educación es crucial para aspirante a un ideal democrático. Argumentó que “la democracia es más que una forma de gobierno; es principalmente una forma de conectarse con la conectividad”. Para Devey, la educación podría alentar la democracia a través de “romper estas barreras de clase, raza y territorio nacional”.
Igual dignidad de todas las personas
Como geógrafos, la inspiración del geógrafo ruso Peter Kropotkin toma un clásico 1885. Ensayo en Serbia donde notó, en:
“Las guerras, la autoconfianza nacional, los celos nacionales y el odio … la geografía debe ser, en la escuela, puede estar seguro de equilibrar las influencias hostiles, un medio para rociar estos prejuicios y crear otros sentimientos dignos de la humanidad”.
Cuando los estudiantes internacionales como los Oints nos llaman para “confirmar la misma dignidad y humanidad de todas las personas”, presentan los ideales de libertad y democracia al mismo tiempo, cuando estos principios fundamentales están cada vez más amenazados.
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