Las facultades y universidades tribales no son bien conocidas, pero los pasos cruciales son para estudiantes STEM

Periodista ANASTACIO ALEGRIA
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La mayoría de los estudiantes de secundaria de EE. UU. No asisten ni se gradúan en la universidad.

Como miembro tribal de las naciones del lago Spirit en el North Dakota Cikan Community College en Fort Totten, Dakota del Norte, reconozco la diferencia de que los colegios y universidades tribales, como la que he podido hacer el viaje a continuación con plazos.

Facultades y Universidades Tribales o TCUSS, instituciones públicas que han establecido y administrado a la tribu estadounidense y se han centrado en el servicio de estudiantes y comunidades estadounidenses.

Aproximadamente 3,9 millones de indios que viven en los Estados Unidos han reconocido durante mucho tiempo que las TCU son instituciones únicas que ayudan en los estudiantes instructivos que tienen éxito en la escuela y obtienen educación superior.

La mayoría de los estadounidenses, sin embargo, no tienen idea de que existen facultades y universidades tribales, y mucho menos saber cómo funcionan.

Salish Kootenai College en Pabloou, Mont., Es uno de los 35 colegios y universidades tribales reconocidas en el país. Departamento de Educación de los Estados Unidos, CC, entendiendo las universidades tribales

TCUS se inscribe en unos 30,000 estudiantes cada año, incluidos algunos estudiantes no domésticos. La matrícula anual media de TCUS es de $ 3,572, lo que los hace más accesibles que la mayoría de las otras universidades públicas.

Hay 35 TCUS acreditados en 13 países, incluidos Montana, Arizona, Oklahoma, Dakota del Norte y Dakota del Sur. Todas estas escuelas son sin fines de lucro.

Mientras que el individuo principalmente la tribu a veces establece la facultad de Tribal, en otros casos, la tribu o el consorcio del gobierno federal ayuda a establecer una escuela.

A pesar de sus diferencias, las facultades y universidades tribales tienen la misma misión de enseñar historia, cultura e lenguaje indígenas.

Todas las facultades de las facultades tribales también ofrecen diplomas y certificados asociados. Veinte de ellos solo tienen programas de bachillerato, y nueve tienen programas maestros. La Universidad Técnica de Navajo, Facultad en Redoipoča, Novi México, que tiene el mayor tamaño de todas las TCU, comenzó a ofrecer el primer programa de su tipo en estudios de cena en 2024. Años. Este programa se centra en el lenguaje, la cultura e historia de los dinares, también conocido como Navajo.

La accesibilidad siempre ha sido considerada cuando las TCU establecen la matrícula y las tarifas, porque la mayoría se encuentran en las reservas de indios estadounidenses rurales con altas tasas de desempleo y pobreza, así como varios trabajos disponibles.

La TCU tiene la matrícula relativamente baja parcialmente, porque la mayor parte de su financiación proviene del gobierno federal. También reciben fondos de organizaciones filantrópicas.

Las TCU también generalmente tienen costos generales mínimos, porque la mayoría de los estudiantes viven fuera del campus y solo algunas de estas facultades y universidades ofrecen viviendas en el campus. La mayoría de las TCU también tienen ambos cursos en línea.

Aunque no hay perfil del estudiante de TCU, descubrí que es común correr con un joven de 30 años, una madre soltera que trabaja a tiempo completo mientras intenta obtener un título universitario.

Crecimiento de la inscripción en la universidad

1968, solo 181 indios se graduaron de la facultad de la facultad.

En el mismo año, la Nación Navajo fundó la primera facultad tribal, y luego llamó a la universidad en la comunidad Navajo en Tsaile, Arizona. Esta escuela ahora se llama Dine College.

Varios factores impidieron que la mayoría de los estudiantes nacionales estadounidenses asistan a la universidad o universidad.

Los costos de la facultad estaban prohibidos, y muchos estudiantes nativos americanos tampoco estaban preparados adecuadamente para la facultad en la escuela secundaria. Estos estudiantes y sus familias también temían que la educación superior pudiera asimilarse a las culturas occidentales y blancas y eliminar sus propias tradiciones e idiomas de género.

Relación política larga

Cuando tenemos en cuenta este contexto histórico, es importante comprender que los indios estadounidenses tienen una relación única con el gobierno federal.

Los indios se consideran en gran medida que esta relación es política, relacionada con varios regalos legales, las políticas federales y las órdenes ejecutivas de 1800 permanecen. Estas órdenes y políticas de los últimos cientos de años difieren, pero a menudo se centran en la tierra, la asimilación y la independencia política del dominio.

También hay contratos y órdenes que se centran en la educación e imprimen la responsabilidad del gobierno federal para ayudar a coordinar y dar dinero para apoyar la educación tribal.

1978 El Congreso aprobó una Ley gradualmente controlada para la asistencia comunitaria, que cambió sus facultades tribales como instituciones de educación superior y descubrió que el gobierno federal financiaría regularmente para financiar estas escuelas.

Además de crear nuevos colegios y universidades tribales en las últimas décadas, más y más personas domésticas que viven en reservas se graduaron en la escuela secundaria y recibieron un nivel de educación superior.

El porcentaje de graduados de STEM en las universidades locales aumentó un 125% desde 1990. Hasta 2020. Años. Aunque el 4.5% de los estudiantes de STEM viven en la reserva en 1990. Año, el porcentaje aumentó a un 10,3% con al menos 2020, según los hallazgos de la escuela Harvard Kennedi.

Sin embargo, a diferencia de las tendencias de la escuela secundaria, las personas de asentamiento continúan graduándose a la universidad en una tasa mucho más baja que la población estadounidense en general.

En 1990, el 20.3% de todos los estadounidenses tenían un título universitario general. En 2020. Año, el 34.3% de los estadounidenses tenían un título en la facultad como mínimo, según los hallazgos de la escuela Harvard Kennedy.

La mujer sonríe a un gato que descansa sobre una cama de gato, en el aula con gente sentada cerca.

Profesor de la Universidad Técnica de Navajo participa en el Programa de Tecnología Veterinaria, que se realizó del Departamento de Agricultura en 2019. Años en CRNOPoint, NM Flickr / Departamento de Agricultura de los Estados Unidos, CC Influencia permanente

Aunque las facultades y universidades tribales reciben finanzas estatales y federales, no se presentan de manera crónica y a menudo operan en el régimen de supervivencia. En algunos casos, carecen de dinero para reunir reparaciones en los edificios del campus.

Una razón principal para esta desventaja: si bien el Congreso acordó a finales de la década de 1970 proporcionar un Colegio de $ 8,000 para cada estudiante nativo que se inscribió, no cumplió con este compromiso financiero y político.

La facultad de las facultades tribales obtiene $ 250 millones menos de lo que un gobierno consistente les ha prometido, se encontró una investigación de 2024.

Febrero y la Universidad de Fjura en la primavera de 2025 son en la primavera de 2025. Años, cuando la administración Trump anunció una propuesta para resolver la oficina en el presupuesto anual de educación india con $ 183 millones a $ 22 millones. La parte de la Oficina de Educación de la India es el Departamento del Interior y supervisa la educación para estudiantes nacionales.

Pero el Departamento de Educación anunció que anunciaría en septiembre que será una vez, 495 millones de dólares que invierten en colegios históricos y universidades y TCU.

Los líderes de la TCU dicen que continúan tratando de comprender la importancia de este anuncio de financiamiento y lo que resultará.

Creo que es importante reconocer que las TCU consisten en una amplia contribución a la sociedad, sin influencia que tiene en los estudiantes individuales.

TCU enseña en el emprendimiento y el desarrollo de negocios y sirve como ubicaciones piloto en las empresas iniciales, por ejemplo.

Por cada dólar federal invertido en facultades tribales, las escuelas devuelven $ 1.60 a los empleadores de sus ex alumnos y sus ex alumnos, en septiembre de 2025. Años, el Consorcio de Educación Superior de Indios Americanos, una organización nacional que representa a las TCU.

Los ex alumnos de TCU también crearon $ 3.8 mil millones en un ingreso adicional o un producto interno bruto, a la economía nacional de octubre de 2022. Hasta septiembre de 2023. Años.

Estas escuelas ofrecen un camino único para que los estudiantes nacionales asistan a la institución de educación superior, mientras les enseñan habilidades para construir una carrera estable.


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