Muchas universidades estadounidenses, ampliamente vistas a nivel mundial como una integridad académica sagrada y la libertad de expresión, dan las solicitudes de la administración Trump, que dirigió a la academia porque asumió el cargo.
En uno de sus primeros actos, el presidente Donald Trump marcó la variedad, la equidad y los programas de inclusión como discriminatorios. Su administración también lanzó investigaciones federales a más de 50 universidades, como la Universidad Estatal de Grand Valley en Michigan y el Colegio de Optometría de Nueva Inglaterra en Massachusetts a universidades privadas de élite como Harvard y Yala.
Trump ha crecido la presión amenazó con financiación de la investigación universitaria y apuntando a ciertas escuelas. En un ejemplo, la administración de Trump tomó $ 400 millones para subvenciones en la Universidad de Columbia por su presunta incumplimiento de suprimir el acoso antisemita en el campus. Más tarde, la escuela acordó la mayoría de las solicitudes de Trump, desde la tensión de la política de protesta de los estudiantes para establecer todo el departamento académico bajo supervisión administrativa, aunque los fondos permanecieron congelados.
Cornell, Noroeste, Princeton, Brown y Universidad de Pensilvania, también tuvieron subvenciones congeladas. Harvard ha recibido una lista de solicitudes para mantener $ 9 mil millones en fondos federales.
Ahora, a través de los Estados Unidos, muchas universidades están tratando de evitar que el futuro Trump sea el próximo objetivo. Administradores Desmantibles Iniciativa DEI: oficinas para cerrar y reverberar, eliminar puestos, auditorías de programas de capacitación y declaraciones de reconciliación, mientras que los profesores transfieren la autocensura.
No todas las instituciones están en línea. Algunas escuelas, como Vesley, se negaron a dejar sus principios de diversidad. Las organizaciones que involucran a la Asociación Americana de Profesores Universitarios presentaron demandas para inducir la Orden Ejecutiva de Trump, que afirman violar la libertad académica y la Primera Enmienda.
Pero esto sigue siendo excepciones, porque la tendencia se extiende hacia la precaución institucional y el retiro.
Como científico de la educación comparativa e internacional, estudio cómo reaccionan las instituciones académicas a la presión autoritaria, a través de sistemas políticos, contextos culturales y momentos históricos. Aunque algunas universidades pueden creer que el respeto de la administración protegerá su financiación e independencia, se sugieren varios paralelos históricos.
Estudiantes y otros partidarios nazis se reúnen en la Universidad de Humboldt en Berlín en 1933. AP Photo Universidades alemanas: Lección
Libro 1975. Años de aprendizaje: fracaso de las universidades alemanas “Frederic Lilge Chronicle A medida que las universidades alemanas entraron en el siglo XX en la edad de oro del impacto intelectual global, no resistieron el régimen nazi, sino que se adaptaron a los nazi.
Incluso antes de confiscar el gobierno nacional, el Partido Nazi ha monitoreado cuidadosamente las universidades alemanas, marcando a los profesores, que marcaban políticamente poco confiables, marxistas, marxistas, marxistas, marxistas, marxistas, marxistas y pacíficos.
Después de que Hitler asumió el cargo en 1933. Año, su régimen se movió rápidamente para purificar las instituciones académicas de judíos y oponentes políticos. La ley de devolver el servicio estatal profesional de 1933. Es un tiroteo autorizado de profesores y miembros de la facultad “no afoltosos” que se consideran políticamente sospechosos.
Poco después, los profesores se han ahogado a Hitler, los planes de estudio se superponen para enfatizar la “defensa nacional” y “laminado”, un marco pseudicial utilizado para el antisemitismo y la supremación aria, y todos los departamentos están reestructurados para servir a la ideología nazi.
Algunas instituciones, como un Hochschule Stuttgart técnico, incluso se apresuraron a honrar a Hitler con un doctorado honorario dentro de unas pocas semanas desde su subida en vigor. Rechazó la oferta, aunque el gesto señaló un deseo en la universidad de establecerse con el régimen. Las asociaciones profesionales, como la Asociación de Universidades Alemanas, permanecieron en silencio, ignorando las oportunidades clave para resistir antes de que las universidades perdieran la autonomía y se volvieron susceptibles al estado nazi.
Como Lingvista Mak Veinreich escribió en su libro “Profesores de Hitler”, muchos académicos no solo se adhirieron, habilitaron el régimen al remodelar su investigación. Esta doctrina estatal legitimada, ayudando a construir el marco intelectual del régimen.
Varios académicos se resistieron y rechazaron, exilieron o realizaron. La mayoría no lo son.
La transformación de la academia alemana no fue una deriva lenta, sino también una revisión rápida y sistémica. Pero lo que el trastorno ordenado de Hitler era impaciente con que muchos líderes académicos se adhieran, justificar y normalizar una nueva cuenta. Cada decisión, cualquier nombre eliminado, cada plan de estudios revisado, cada programa cerrado y departamento, se enmarca según sea necesario, incluso patriótico. En unos pocos años, las universidades alemanas ya no cumplían conocimiento: sirvieron fuerza.
Tomaría más de una década después de la guerra, a través de la desnazificación, la reinversión y la reintegración internacional, porque las universidades de Alemania Occidental comienzan a recuperar su credibilidad intelectual y académica.
Bajo Stalin, las historias también recetaron historia para celebrar el Partido Comunista. La Universidad de la Universidad Estatal de Moscú se abrió en 1953. Año con frescos como este que muestra símbolos soviéticos. AP Photo / Zander Hollander SSSR e Italia fascista sufre un destino similar
Otros países que han caído bajo regímenes autoritarios siguieron caminos similares.
En la Italia fascista, el cambio comenzó a no violencia, sino con la firma. En 1931. Año, el régimen de Mussolini exigió a todos los profesores universitarios que juren juramentos del estado. De más de 1.200, solo 12 fueron rechazados.
Muchos justificaron su respeto al insistir en el juramento no tuvieron un impacto en su aprendizaje o investigación. Pero confirmar públicamente la lealtad y ofrecer resistencia organizada, la comunidad académica señaló su disposición a recibir el régimen. Esta falta de oposición ha permitido al gobierno fascista convertir el control de las universidades y usarlas para mejorar su agenda ideológica.
En la Unión Soviética, este control no se limitó a los gestos simbólicos: todo el sistema académico se ha resuelto.
Después de la revolución rusa en 1917. Años, los bolcheviques oscilaron entre las universidades deseadas como “reliquias feudales” y rechazándolos para servir al estado socialista, como John Connelli y Michael Gruttner, “Universidad” “” “” “. Finalmente, eligieron al final, remodelando a las universidades como instrumentos de educación ideológica y capacitación técnica, firmemente armonizada con objetivos leninistas marxistas.
Bajo Josef Stalin, la supervivencia académica dependía menos que el mérito científico que el cumplimiento de la doctrina oficial. Se prescribe la historia de los becas diferentes o expulsar para celebrar el Partido Comunista, y las disciplinas enteras como la genética han sido rediseñadas para adaptarse a la Oradlia política.
Este modelo se exportó en toda Europa del Este y Central durante la Guerra Fría. En Alemania Oriental, Checoslovaquia y Polonia, los Ministerios dictaron planes de estudio, el marxismo-leninismo se convirtió en un precipino obligatorio, y se admite que favorece a los estudiantes de antecedentes leales. En algunos contextos, la adherencia a las tradiciones intelectuales más antiguas, especialmente en Polonia, donde ralentizó la resistencia de que no pueden evitar la imposición del control ideológico.
A principios de la década de 1950, las universidades de toda la región se convirtieron en lo que Connelli llama “instituciones atrapadas”, privadas de independencia y reexamina que sirven al estado.
El reciente ejemplo es Turquía, donde, después del fallido 2016, más de 6,000 académicos, fue despedido, las universidades y la investigación de que la investigación estaba prohibida “subversiva”.
Advertencia de historia
La herida y la intervención directa de la administración Trump en la gestión de la educación superior resuenan los intentos históricos de llevar a las universidades bajo impacto o control estatal.
La Junta de Gestión dice que se hace para erradicar “discriminatorios” de las políticas de DEI y luchando para ser visto como antisemitismo en los campus de la facultad. Pero al negar los fondos federales, la administración también trata de hacer la universidad en el cumplimiento ideológico, dictamentos, que se calcula, pero también, y cuyas presencia y perspectivas están permitidas en el campus.
La reacción colombiana a las solicitudes de Trump envió un mensaje claro: la resistencia es arriesgada, pero el cumplimiento puede ser recompensado, aunque $ 400 millones aún no han regresado. La velocidad y el alcance de sus concesiones son precedentes, lo que indica a otras universidades que evitan un declive político ahora pueden significar la regulación departamental y retirarse de la controversia, tal vez antes de que alguien incluso pregunte.
La administración Trump ya ha cruzado a otras universidades, incluida la Universidad de Pensilvania sobre sus políticas transgénero, Princetone por sus programas climáticos y Harvard debido al presunto antisemitismo. La pregunta es cuál es la próxima escuela.
El Departamento de Educación ha lanzado investigaciones sobre 50 instituciones, acusándolas utilizando “preferencias raciales y estereotipos en programas y actividades educativas”. Como estas instituciones deciden determinar las respuestas si la educación superior sigue siendo espacio para una consulta abierta.
Mientras tanto, las personas dentro y fuera de la academia combina sitios, planes de estudio, presentaciones y escritura pública en busca de lo que consideran delitos ideológicos. Este tipo de vigilancia de pares puede recompensar el silencio, alentando la eliminación y convertir instituciones contra las propias.
Cuando las universidades comienzan a regular no solo lo que dicen, sino lo que enseñan, apoyan y tienen miedo, no al alcalde, ya no responden a las amenazas políticas, no reaccionan a las amenazas políticas. Y como mostró la historia, puede marcar el comienzo del fin de su independencia académica.
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