Tecnología o relación humana: ¿Qué es mejor para el aprendizaje de idiomas?

¿Cuáles fueron los libros de texto, los folletos de ejercicios o los CD que prometieron que sería el método final para el aprendizaje de idiomas? La era digital significaba giro radical en el aprendizaje de idiomas.

Hace décadas, aprender el idioma era una representación de fondos materiales y económicos. Diccionarios, gramáticas, libros, clases y pasteles Cherri: Viajes, inmersión absoluta en el entorno lingüístico y cultural. Pero hoy no es necesario salir de la casa para aprender el idioma, escucho, o ni siquiera tienes un libro, o encontrar un compañero de conversación.

¡La inteligencia artificial lo tiene todo! Solo el dispositivo con conexión a Internet es necesario para ingresar al mundo lleno de características de un solo clic, también en el aprendizaje de idiomas.

En 2021. La UNESCO publicó una guía para abordar temas básicos que el futuro del aprendizaje se asociará con la inteligencia artificial. El informe se reconoció que, aunque el uso de esta tecnología ya es realidad en muchas instituciones educativas para la automatización de macrodatos de gestión y análisis, pronto se descubrirá su verdadera educación en educación.

Los beneficios de la inteligencia artificial en el aprendizaje de idiomas

El lenguaje de aprendizaje requiere un enfoque individualizado. El estudiante debe desarrollar cuatro habilidades lingüísticas: escritura, lectura, audición y comprensión oral. Estas cuatro áreas son básicas para comprender el marco del idioma, y ​​su dominio no se logra por igual. Podemos ser muy buenos en la comprensión textual, pero tenemos dificultades en la producción oral y la pronunciación.

Howard Gardner, psicólogo y profesor en la Universidad de Harvard, fue generado por Tsunami cuando 1983. Dijo que no había inteligentes, pero muchas maneras diferentes inteligentes. Su teoría de la inteligencia múltiple, que incluye ocho tipos de servicios de inteligencia, desmanteló la creencia tradicional de la inteligencia única tan generalizada entre los maestros mayores.

Cada individuo tiene un tipo de inteligencia más desarrollado. Ser malo en el cálculo no significa que no somos inteligentes, simplemente que nuestra capacidad está más desarrollada quizás en lingüística, musical o interpersonal. La teoría de Gardner, que se aplica al aprendizaje de idiomas, afirma que cada individuo sigue diferentes rutas para aprender el idioma.

Y hay inteligencia artificial, con su promesa de adaptarse al aprendizaje, puede significar una verdadera ventaja de la clase tradicional. El Departamento de Inteligencia Artificial de la Universidad Politécnica en Madrid explica que se logra esta magia tecnológica, el primer paso es ejemplos de datos sobre el algoritmo, “datos de capacitación”. El algoritmo procesa estos datos y adapta sus parámetros internos para establecer relaciones y relaciones. Finalmente, el algoritmo, que ya está vestido con estos datos, se refiere a lo que se ha aprendido en nuevos datos.

En resumen, esta magia en forma de algoritmos y modelos matemáticos permite el análisis del proceso de aprendizaje, identificando las áreas más débiles y generando la metodología adaptada para mejorarlos.

La inteligencia artificial, con promesas de adaptarse al aprendizaje, puede facilitar el aprendizaje de idiomas. Ravpikel.com/skuttersock

Otro beneficio significativo de la IA es su capacidad para proporcionar una educación disponible a todos los tipos de usuarios, lo que garantiza un aprendizaje inclusivo, innovador y justo al eliminar las barreras físicas y de acceso a la información. Y solo uno de los desafíos de la agenda 2030. Años, incluida la educación justa y de calidad para todos (ODS 4).

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Ventajas de los maestros

El idioma es la cultura, la identidad y la pertenencia, y sus hablantes son aquellos que tienen sentido. Afortunadamente, la inteligencia artificial no está tan desarrollada que la figura innecesaria de un profesional calificado en la enseñanza de idiomas extranjeros es.

Actualmente, casi todos los productos de IA, incluidos los que pueden ser útiles en el aprendizaje de idiomas, suministran contenido previamente insertado por expertos. En nuestro caso, de la experiencia y las habilidades de los lingüistas, filólogos, fonetistas …

AI proporciona retroalimentación con el alumno de la corrección del ejercicio. Sin embargo, durante el proceso de aprendizaje de idiomas, se crea lo desconocido que solo un experto puede explicar en detalle.

AI también deja de ser una alternativa para aquellos que van desde nuevas tecnologías, debido a la incomodidad de la pantalla o desconfianza en el método digital; En estos casos, la enseñanza tradicional continuó, Bis en el BIS con un maestro que toma riendas.

Por otro lado, la inteligencia emocional, según Danijel Goleman en su famosa inteligencia emocional, adquiere la determinación del valor: cada proceso de aprendizaje pasa por diferentes fases en el nivel emocional. Conocimiento de las emociones de uno, sabiendo cómo lidiar con la confianza en sí mismo, hay clave para mantener la existencia y el aprendizaje. El maestro actúa como gerente de emoción para promover un entorno de aprendizaje adecuado y motivado.

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El aprendizaje de idiomas trasciende el idioma

Desde nuestro enfoque profesional, aprender un idioma extranjero con un maestro para maestros humanos fomenta la interacción directa y el desarrollo de habilidades comunicativas, excepto para favorecer el trabajo en equipo, las relaciones interpersonales y las empaticias.

De esta manera, esto no es solo en el aprendizaje de idiomas, sino también para mejorar nuestra inteligencia emocional y hacerte amigo. Entonces, ¿cuál es el método ideal? La eficiencia se encuentra en una combinación equilibrada y consciente de la enseñanza tradicional con IA como una herramienta complementaria, que participa permite el elemento de práctica autónomo que explicó el maestro.

Esto se dice, en las manos que prefiere poner su aprendizaje de idiomas, profesor de carne y hueso o un asistente virtual desconocido?

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