Regreso a la escuela está a la vuelta de la esquina, lo que significa que muchos padres pronto recibirán demandas de las escuelas para pagar tarifas, contribuciones de inventario o actividades de apoyo de actividades de recaudación de fondos.
Pero muchas familias ya están considerando problemas financieros significativos. Esto plantea la cuestión de por qué las escuelas de Ontario se basaron en los apegos directos para recolectar fondos de sus padres.
Aunque el gobierno de Ontario insiste en que nunca gastó más dinero en educación, una mirada más cercana a los hechos y cifras revela que el presupuesto se asigna a la educación de las portadas.
Mi investigación, “Requisitos infinitos, recursos finales: los efectos de las tendencias actuales insuficientes y de privatización en las escuelas en las escuelas” autoriza las conversaciones con educadores en el camino en las escuelas en las escuelas divididas en las escuelas.
Aumento de requisitos, deficiencias
El Centro Canadiense de Alternativa de Política (CCPA) ha publicado un informe en 2022. Años que muestran que incluso en el medio de las clases aumentadas durante la pandemia aumentan las clases, todavía permite que un acumulamiento repare la infraestructura escolar.
Utilizando las proyecciones presupuestarias gubernamentales actuales, la Oficina de Responsabilidad Financiera de Ontario predijo que el sistema educativo vería $ 12.3 mil millones en la próxima década.
El letrero dentro de la ventana de la escuela en Toronto como maestros de la fase de huelga de un día en diciembre de 2019. Años. Impresión canadiense / Cole Burhun
Si bien algunas personas pueden preguntar si estos recortes de la marca de gestión financiera prudente, los números una vez más revelan una historia diferente.
El informe de CCPA mostró que Altario tuvo un fuerte crecimiento del PIB en 2021. Y 6.6% en 2022. Años, en 2022. Años, en 2017. Años, “El consumo total del programa en Ontario es promedio en promedio de las provincias promedio”.
En otras palabras, la provincia tiene fondos adecuados, pero se elige involucrar ciertas carteras. Por ejemplo, Ontario anunció en su último presupuesto para invertir 28 mil millones de dólares en carreteras durante 10 años.
Inversión pública con el rendimiento futuro
La elección para la presentación de la educación es a corto plazo porque la investigación muestra que la educación es una inversión pública que puede crear un alto nivel de rendimientos futuros.
Esta inversión insuficiente en educación tiene consecuencias reales para la calidad diaria de las escuelas. Los padres que tienen hijos con educación especial necesitan más tiempo para levantar la alarma de que sus hijos no tienen acceso a pruebas y apoyo adecuados, lo cual es una función directa de financiamiento insuficiente.
Los directores, maestros y otros educadores de Ontario han emitido una declaración de emergencia en febrero de 2025. Años de asesoramiento público de admisión crónica y sistema de sistemas posteriores que “amenaza solo la educación que nuestros hijos y jóvenes merecen”.
Cómo los comités gestionan deficiencias
Mi reciente investigación brilla la luz sobre la necesidad de recursos financieros más sostenibles.
11 Educadores con alto experimentado en mi estudio describieron cómo las juntas escolares intentan administrar las deficiencias presupuestarias para aumentar las escuelas para aumentar la recaudación de fondos y pedir los principios principales del sector privado.
Hablan sobre cómo la compensación se vuelve común para las actividades extracurriculares, la carga que establecen la carga de familias.
Redujeron la pérdida de materiales para bibliotecas escolares, programas de arte y espacios de rendimiento. Y advierte que el sistema no puede usar muchos años más de desinversión.
La gama completa puede no estar clara para los padres
Dado que los educadores trabajan en las juntas de las escuelas públicas y son responsables del Ministerio de Educación, es posible que no esté autorizado a expresar directamente su cuidado a los padres. Incluso los padres que participan en las reuniones de la escuela de la escuela o la colección de fondos no pueden entender cuánta pregunta es qué educación en la escuela en la escuela de sus hijos.
Sin embargo, con sus décadas de experiencia, los educadores en mi estudio son inequívocos sobre la situación actual.
Un educador dividido “, los estudiantes que más sufren son aquellos que están en nuestros programas ESL y que están en nuestros programas educativos especiales”.
El segundo señaló: “Con fórmulas que se usarían antes de la pandemia, tendría cuatro y medio, tal vez cinco maestros especiales de educación y tuvieron menos de dos el año pasado”.
Otro, “Hay cientos de niños que nunca han tenido maestros de música en nuestro vecindario”. El segundo habló sobre los parques infantiles, señalando que se alentó a su junta a buscar donaciones privadas:
“Fue parte del mensaje que tenemos el otro día:” Mira esta escuela. (El nombre de la fundación) vino y construyó su propio patio de recreo. Tal vez deberías intentar eso. “Nos dijeron que se deberían preguntar estas donaciones. Es muy problemático”.
A Lire Aussi: La música también es esencial en el mundo real
Estas son las pérdidas de bienes y servicios de educación pública que no son tan largos como estuvieron disponibles para todos los niños.
Como señaló uno de los participantes:
“Hay una serie de oportunidades que solían existir, y luego los padres están molestos porque piensan:” Bueno, cuando estaba en la escuela, todo estaba cerca. Qué pasó. ¿Qué pasó? “… realmente, es una condición insuficiente”.
Ministro de Educación de Ontario, Paul Calandra, a la derecha, visitando el aula en la Escuela Catolique-Francois Ecole en Stouffville, Ontario, 2. Maja 2025. Provincia canadiense de supervisores provinciales
Recientemente, el gobierno de Ontario designó a los supervisores de algunos comités, anunciando que “las investigaciones mostraron que cada déficit acumulado”.
En esto, el gobierno argumenta más control sobre la educación pública y gobierna el riesgo de partidadores políticos (uno de los supervisores nombrados es el antiguo MPP conservador progresivo).
El periodista de Wendy Leung con Local, que cubrió la importancia de estas citas, informes sobre la mudanza y “la supervisión pública de los encantos sobre lo que sucede en las juntas”.
La descarga de las placas se puede ver como una táctica de distracciones, porque el gobierno pide satisfacer cualquier necesidad importante con menos recursos.
En lugar de aumentar la financiación, que es necesaria y duradera, es probable que el gobierno reduzca los costos en poco tiempo mediante los servicios de privatización, los investigadores de la ruta han sido documentados durante algún tiempo. Estos cambios en el sector privado son intentos a corto plazo de equilibrar un presupuesto que solo sirve para elevar la carga del contribuyente.
Las personas en Ontario, y en todo Canadá, deberían estar orgullosas de nuestros sistemas de educación pública. Se mantienen enormemente a nivel mundial. Pero la educación requiere inversiones financieras constantes en el futuro de nuestros hijos.
La robusta voluntad política necesaria para obligar a los gobiernos a ofrecer educación pública gratuita a cada niño.
Esta historia sugiere que será implementar la presión de los padres directamente al Ministerio de Educación, o comprometerse con los consejos escolares y los comités escolares, para demostrar su deseo de educación pública justa y sostenible y garantizar que los gobiernos no puedan entrar en educación.
De esta manera, el apoyo a los niños mejorará hoy, y una orgullosa herencia de la educación pública será fortalecida y sostenible para generaciones.
Descubre más desde USA Today
Suscríbete y recibe las últimas entradas en tu correo electrónico.
Spanish 