La administración Trump recientemente confiscó visas a más de 1.300 estudiantes extranjeros, reteniendo algunos, y lanzó acciones de ejecuciones de inmigración en campus en la facultad de todo el país. Exigió preocupaciones entre más de 1.1 millones de estudiantes internacionales que estudiaron en las universidades estadounidenses.
Los títulos están llenos de las perspectivas de los expertos para la inmigración y los derechos civiles, pero a menudo se pasa por alto un aspecto de la historia: los estudiantes internacionales que tienen grandes impactos económicos tienen comunidades locales.
Aunque el impacto real en la inscripción no se conocerá hasta el próximo año académico, el interés de los estudiantes extranjeros en la implementación del nivel graduado en los Estados Unidos ha caído abruptamente en los primeros días de la administración de Trump, mostró un análisis.
Impacto económico en $ 44 mil millones
La educación superior es la décima exportación estadounidense, en línea con el transportador del análisis económico. (Sí, aunque los estudiantes vienen a los Estados Unidos por su educación, los economistas consideran esto para la exportación).
El año pasado, las facultades y universidades estadounidenses atrajeron a estudiantes internacionales de 217 naciones y territorios, incluido un estudiante de la isla de Niea Nie en South Tokhok. Sus contribuciones económicas agregaron más que el valor de las telecomunicaciones estadounidenses, las computadoras e información de exportación en combinación.
Si bien el impacto nacional es impresionante, los efectos a nivel local son aún más importantes. Después de todo, casi todas las ciudades de los Estados Unidos tienen al menos una institución de educación superior.
El estudiante internacional promedio trae una billetera llena de aproximadamente $ 29,000 para gastar en toda la matrícula de la pizza. Como estos estudiantes alquilan apartamentos, compran libros y ordenan Doordaš Doord para quemar habitaciones, bombear dinero a la comunidad local.
Este dinero se traduce en trabajos estadounidenses. En promedio, se crea un nuevo trabajo para cada cuatro estudiantes internacionales matriculados en la facultad o universidad estadounidense. En 2023. Hasta 24. Año académico, se crearon alrededor de 378,175 empleos. Y solo cuenta los empleos que los estudiantes internacionales apoyan directamente, como las empresas locales al emplear restaurantes comerciales y del personal. Si cuenta estos trabajos indirectamente apoyan a los estudiantes internacionales, como los empleados en el centro de distribución, el número es aún mayor.
La gracia de las economías locales
En cualquiera de las 50 ciudades estadounidenses más grandes encontrará al menos una universidad o universidad con estudiantes internacionales en el campus. Para estas comunidades, los estudiantes globales aportan los paquetes de asistencia financiera más altas.
Considere Boston. Gran Boston alberga más de 50 facultades y universidades, incluida la Universidad de Boston, donde enseño finanzas y comercio multinacionales. La ganancia económica de la ciudad de más de 63,000 estudiantes internacionales que asistieron a estas escuelas es enorme: alrededor de $ 3 mil millones.
Las prestigiosas escuelas privadas no están resueltas, pero las manos para los retiros más grandes para los estudiantes internacionales son universidades y facultades estatales. Las escuelas de la nación anteriores inscriben a estos estudiantes el año pasado, 29 fueron facultades y universidades estatales, atrayendo a más de 251,300 estudiantes.
En las primeras tres de estas instituciones públicas solo en la Universidad de Arizona, Illinois Urban -Champaign y la Universidad de California, Berkelei, los estudiantes internacionales contribuyeron a casi $ 1.7 mil millones, apoyando más de 16,800 empleos. Expanda hasta los 10 principales sistemas universitarios en el sistema de California cuatro de estos puntos, y los números aumentan hasta 4.68 mil millones de dólares y 47,136 empleos.
Traer el mundo en el Mankato
Sin embargo, los estudiantes internacionales no solo aumentan las economías de las principales ciudades universitarias. Considere el Mankato, una pequeña ciudad de 45,000 a unas 80 millas de Minneapolis, que alberga la Universidad Estatal de Minnesota. En el año académico de 2023-24, unos 1.716 estudiantes internacionales llamaron a Mankato su hogar fuera de casa.
Estos estudiantes trajeron una infusión de $ 45.9 millones en esta comunidad, que apoya sobre 190 empleos. Hay docenas de campus similares en ciudades y ciudades como un Mankato en todo el país. Se actualiza rápidamente.
Además de las universidades privadas y públicas, los colegios comunitarios atraen a miles de científicos mundiales. Aunque su matrícula internacional disminuyó durante el Cavid-19, las facultades de la comunidad están regulando, atrayendo a unos 59,315 estudiantes internacionales en 2024. Años, con China Vietnam y Nepal que dirigen una lista de países de origen.
Generando alrededor de $ 2 mil millones y apoya 8,472 empleos, tienen un gran impacto económico, especialmente en Texas, California y Florida, donde la mayoría de estos estudiantes aprendieron.
Texas lidera a la nación con tres facultades en la comunidad con la inscripción más internacional: Houston Community College, Lone Star College y Dallas College. Desde $ 256.7 millones y 1,096 empresas, los estudiantes internacionales llevaron a estas instituciones, una estrella solitaria fue empaquetada con $ 102.3 millones y 438 empleos, casi dos estudiantes internacionales, duplicando el promedio nacional.
Debido al cambio de demografía, las facultades estadounidenses inscriben 2.3 millones de estudiantes nacionales menos que una década, una descomposición del 10,7%. Los colegios y universidades miran cada vez más a los estudiantes internacionales para llenar el vacío. Además, las universidades tienden a ver a los estudiantes internacionales como subsidiando a los estudiantes nacionales, especialmente porque los estudiantes internacionales generalmente no pueden ser aceptados a los fines de ciegos.
Además, una gran mayoría de los estudiantes internacionales están financiados por patrocinadores familiares o extranjeros. Poco son los paquetes para ayudar a los estudiantes. De hecho, menos del 20% de todos los estudiantes internacionales recibieron los fondos de las subvenciones de la fuente federal, y la mayoría de estas transiciones son investigaciones avanzadas. Si solo los estudiantes para intercambios de pregrado, solo el 0.1% recibe fondos públicos.
Una cosa es segura: ya sea que asistan a universidades con pequeñas comunidades de ciudades o excluyendo en grandes ciudades, los estudiantes internacionales aportan un “alto grado” de impacto económico con ellos.
Esta es una versión actualizada de la historia originalmente publicada el 13 de agosto de 2024. Años.
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