La educación sexual sigue siendo un tema candente en nuestra sociedad, lo cual resulta sorprendente cuando apenas hemos pasado el primer cuarto del siglo XXI. Los medios de comunicación nos lo recuerdan constantemente, aunque en su cobertura mediática no intentan compensar la demanda de información de las generaciones más jóvenes.
También las instituciones advierten del desafío social con sus datos y resultados preocupantes: el Ministerio de Sanidad alerta en su último informe de que el 35,7 por ciento de las infecciones por clamidia y el 22,6 por ciento de las gonocócicas se atribuyen a jóvenes menores de 25 años.
Hábitos nocivos, como la reducción del uso del preservativo o el consumo generalizado de pornografía entre los menores, evidencian hoy una gran falta de formación sexual. Y, aunque organismos internacionales como la Unesco o el Departamento Europeo de la Organización Mundial de la Salud alertan de la tendencia desde 2009, la educación sexual no se incluyó de forma transversal en España hasta la Ley Orgánica 3/2020.
Implementación tardía, en plena digitalización y en la que no todos los jóvenes reciben la preparación necesaria para tomar decisiones informadas y responsables sobre su sexualidad.
Ante este problema social, instituciones, centros educativos y de enseñanza, medios de comunicación, pero también marcas, buscan un ejercicio pedagógico para intentar paliar el desconocimiento generalizado sobre este tema entre las nuevas generaciones. Y de ellas cabe destacar el papel de marcas como Durek y Platanomelon, que combinan el bienestar sexual entre sus propósitos.
“hay un tema” aquí
Tanto la filial española de la multinacional de salud e higiene sexual Durek como la startup de juguetes sexuales online Platanomelon compartieron una estrategia similar en sus perfiles de TikTok: producir y publicar vídeos cortos para disipar dudas o arrojar luz sobre la sexualidad entre el público joven.
De esta manera, ambas marcas han optado por ocupar espacios de silencio, asumiendo como parte de su propósito la tarea de concienciar y educar. Una nueva conexión con la Generación Z y Alpha a través del compromiso que incide positivamente en la satisfacción y fidelidad de la marca.
Ambos perfiles adoptaron enfoques editoriales propios de los medios de comunicación con el objetivo de convertirse en voces autorizadas y referentes de la educación sexual en el ámbito digital. Este reclamo mediático, en el caso de Durek, ha venido a dar identidad al proyecto: Hai topic, una consulta online en la que expertos resuelven dudas sexuales planteadas por la comunidad en comentarios o en sus mensajes directos. Una fórmula que invitaba a la acción y a la interacción a quienes seguían el contenido, cuestionándolos e involucrándolos directamente en la propia selección temática.
Nuevos códigos para una nueva audiencia
Para lograr mayor eficiencia y alcance a través de sus publicaciones, tanto Durek como Platanomelon llegaron a la misma conclusión al considerar sus estrategias de contenidos. Si querían conectarse con una audiencia joven, tenían que producir mensajes que se adaptaran a los códigos y narrativas más predominantes en las redes sociales.
En el caso de TikTok, vídeos cortos y con los tipos de contenidos más populares de la plataforma (como vídeos explicativos, fragmentos de podcast o cuestionarios callejeros). En muchos casos, también se recurre a influencers y famosos en la creación de contenidos por su cercanía al público joven.
Los vídeos relacionados con la sexualidad publicados por ambas marcas se pueden dividir en cuatro categorías principales, siendo la destinada a disipar dudas y desmentir falsas creencias la más utilizada (con una media de 1,64 millones de visualizaciones por vídeo).
Por otro lado, cabe destacar cómo en otras categorías se consigue una mayor interacción (revelando el interés genuino de la audiencia por el tema): las publicaciones con más me gusta suelen ofrecer datos de interés poco conocidos (datos sobre la vulva, tipos de erecciones, etc.), mientras que las que más curiosamente remiten a la audiencia a prácticas y técnicas sexuales inusuales o difíciles.
En definitiva, las iniciativas Durek y Platanomelon revelan que, cuando hay sensibilidad para detectar lagunas de información y capacidad de conectar con las necesidades de los ciudadanos, las marcas pueden desempeñar un papel más amplio del que tradicionalmente les atribuimos.
En el ámbito de la educación sexual han logrado ocupar un espacio que las instituciones no siempre han podido cubrir, ofreciendo claridad, cercanía y accesibilidad donde muchos jóvenes no han encontrado respuestas.
Quizás este fenómeno nos invite a pensar en cómo, en otros ámbitos, el sector privado también puede contribuir a la hora de identificar oportunidades sociales desatendidas.
Y quizás al mismo tiempo nos recuerde que la construcción de un entorno más informado e igualitario depende de una combinación de puntos de vista, esfuerzos y agentes que sean capaces de contribuir desde diferentes lugares.
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